XI ECHE e I ENHIME

Nos dias 28, 29 e 30 de junho de 2012 ocorreu na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará – UFC – em Fortaleza/CE, o XI Encontro Cearense de Historiadores da Educação (ECHE) e o I Encontro Nacional do Núcleo de Pesquisa em História da Educação (ENHIME) que teve como objetivo dar visibilidade à produção acadêmica de pesquisadores experientes e iniciantes, sob diferentes recortes e perspectivas, que incidam sobre a temática geral proposta: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: REAL E VIRTUAL EM DEBATE.

O evento contou com a participação do Professor Dr. Jean Mac Cole Tavares Santos, tutor do grupo PET Pedagogia e alunos da graduação do curso de Pedagogia, Ciências Sociais e Geografia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte _ UERN.

O evento propôs as seguintes mesas redondas:

Mesa 1 - Instituições e Cultura Escolar: 8h às 10h com os Palestrantes: Dr. Francisco Ari de Andrade (UFC), Dr. José Albio Moreira de Sales (UECE), Dr.ª. Elione Maria Nogueira Diógenes (UFAL), sendo coordenado por Lourdes Rafaella Florêncio (UFC).

Mesa 2 - Biografias e Intelectuais da Educação: 10h às 12h com os Palestrantes: Dr. Charliton José dos Santos Machado (UFPB), Dr. José Gerardo Vasconcelos (UFC), Dr. Raimundo Elmo de Paula Vasconcelos Júnior (UECE). Coordenado por Lia Machado Fiuza Fialho (UFC)

Mesa 3 - Fontes e Métodos na Pesquisa Educacional: 14h às 16h com os Palestrantes: Dr. Rui Martinho Rodrigues (UFC), Dr. Jean Mac Colle Tavares Santos (UERN), Dr. Antônio Germano Magalhães Júnior (UECE). Coordenado por Antônio Roberto Xavier (UFC)

Mesa 4 - Cultura e Práticas Educativas Digitais: 16h às 18h com os palestrantes: Dr. José Rogério Santana (UFC), Dr.ª Lídia Eugênia Cavalcante (UFC), Dr. Wilson Honorato Aragão (UFPB). Coordenado por Cibelle Amorim Martins (UFC)

Mesa 5 – Educação e Religiosidade: 18h às 20h com os palestrantes: Dr. Emanuel Luís Roque Soares (UFRB), Dr. Luís Távora Furtado Ribeiro (UFC), Dr. João Batista de Albuquerque Figueiredo (UFC), Dr.ª Ercilia Braga de Olinda (UFC). Coordenado: Favianni da Silva (UFC)

Mesa 6 – Livros, Leituras e Educação: 20h às 22h com os palestrantes: Dr.ª. Andréa Borges Leão (UFC), Dr.ª. Roseane Maria de Amorim (UFAL), Dr.ª. Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento (UNIT). Coordenado por João Airton de Matos Pontes (UFC).

Segue algumas fotos que marcaram esse momento:

Prof. Dr. Marco Antônio de Almeida, da Universidade de São Paulo (USP).  A palestra focou os estudos no campo da Educação que estão, cada vez mais, pelo contexto sociocultural e contemporaneamente. Esse campo vem sendo pressionado por imperativos de ordem científica e de ordem profissional, como também de ordem política, administrativa e econômica. As tensões criadas por essas pressões nem sempre são decodificadas e analisadas mais a fundo. A tomada de consciência dos processos de mudança de diferentes ordens que atingem a sociedade, as comunidades, as pessoas e instituições podem representar um momento privilegiado para abordagens no campo educacional, construindo-se novos sentidos dentro das compreensões procuradas para os fatos, as relações, os impactos e as mutações.

Graduandas do Programa de Educação Tutorial (PET/ Pedagogia) e o Prof. Dr. Marco Antônio de Almeida.

A Mesa: Instituições e Cultura Escolar, contou com os palestrantes Dr. Francisco Ari de Andrade (UFC), Dr. José Albio Moreira de Sales (UECE) e Dr.ª. Elione Maria Nogueira Diógenes (UFAL).

Na mesa 3, contamos com a participação dos professores Doutores Rui Martinho Rodrigues (UFC), Jean Mac Colle Tavares Santos (UERN) e Antônio Germano Magalhães Júnior (UECE) que abordaram sobre “Fontes e Métodos na Pesquisa Educacional”.

Na mesa 6, contamos com as professoras doutoras Andréa Borges Leão (UFC), Roseane Maria de Amorim (UFAL), Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento (UNIT), que abordaram sobre “Livros, Leituras e Educação”.

Nos GTs, contamos com apresentações dos alunos da UERN que participaram do evento. Segue abaixo:

No GT 4 - fontes e métodos para pesquisa científica, ocorreu a apresentação das alunas do curso de Pedagogia da UERN, Maria de Fátima da Silva Melo e Maria Kélia da Silva (Bolsistas do PET Pedagogia) Sobre o “contexto das políticas públicas para o Ensino Médio: desenvolvendo pesquisa”.

No GT 2 – Práticas culturais e educativas, ocorreu a apresentação das alunas do curso de Pedagogia da UERN, Luana Thainá Dantas Alves Cardoso (Bolsistas do PET Pedagogia) e Maria Jessica Danielly de Lima sobre “Breve experiência da prática pedagógica programada: relacionando teoria e prática”.

No GT 2 – Práticas culturais e educativas, ocorreu a apresentação Apresentação das alunas do curso de Pedagogia da UERN, Lília Kênia Galvão Silva (Bolsista do PET Pedagogia) e Ana Paula Marinho de Lima (Bolsista do PIBIC) sobre “Os recursos didáticos na construção de uma prática educativa diferenciada”.

No GT 2 – Práticas culturais e educativas, ocorreu a apresentação da Pedagoga formada na UERN, Dayse Medeiros de Sousa e do Professor Dr. Jean Mac Cole Tavares Santos, sobre o Ensino Médio Inovador: desafios e possibilidades para as escolas de Mossoró\ RN.

Por fim, o evento contribuiu para aglutinar as iniciativas de pesquisa na área de História da Educação das diversas universidades, favorecendo o fortalecimento de uma rede de ação institucional e a publicação dos seus resultados de pesquisa, que foram revertidos positivamente para o processo de ensino, formação de pesquisadores e professores, bem como para o conhecimento do passado e da história local, em conexão com as instâncias nacionais e internacionais, para um melhor entendimento dos desafios do presente.

IV FIPED 2012

O PET Pedagogia participou do IV Fórum Internacional de Pedagogia na sede do Campus Universitário (UFPI) de Parnaíba/PI que ocorreu no período de 27 a 29 de junho de 2012. O FIPED tinha como objetivo promover o fortalecimento e a socialização das pesquisas produzidas pelos alunos da graduação em Pedagogia de diferentes IES do Brasil.

O grupo PET ministrou o mini curso “Paulo Freire, Edgar Morin e Bernard Charlot: entre ideias e contribuições para a prática pedagógica” consequência das leituras, estudos e apresentações feitas II Entre Autores. A proposta do mini curso era discutir a prática pedagógica a partir dos conceitos apresentados em Freire (autonomia), Morin (complexidade) e Charlot (saber). A atividade contou com a participação de mais 30 alunos e professores de diversas instituições.

Alem das peteanas, o curso de Pedagogia/UERN foi representado por alunos do Mestrado em Educação e demais alunos da graduação. Na oportunidade, apresentamos também, nos GT’s, artigos de atividades referentes ao ensino, pesquisa e extensão; participamos das atividades do evento e aproveitamos alguns momentos para conhecer a cidade.

XV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

No período de 28 a 30 de maio ocorreu o XV Encontro Nacional de Educação Infantil, localizou-se no Praiamar Natal Hotel na Zona Sul de Natal/RN, cuja temática discutida foi Educação Infantil em perspectivas: diálogos possíveis. A edição de 2012 teve como objetivo oportunizar um espaço de trocas de saberes entre professores, pesquisadores e estudantes do Brasil e do exterior, propiciando a socialização e discussão de estudos, reflexões, pesquisas e práticas pedagógicas que envolvam crianças em diferentes campos do conhecimento e de múltiplas perspectivas teórico-metodológicas.

O evento contou com a participação de algumas alunas do PET Pedagogia (PET – Programa de Educação Tutorial) e de alunas do curso de Pedagogia vinculadas a outros projetos como: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e o Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação e à Docência (PIBID). As alunas contaram com o apoio da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) que cedeu transporte durante os três dias de evento.

A programação contou com a participação da conferencista professora Dra. Zilma Ramos de Oliveira da Universidade São Paulo (USP) que discutiu sobre Educação infantil: perspectivas teóricas e práticas pedagógicas e do professor Dr. Miguel Zabalza da Universidade de Santiago de Compostela/Espanha que debateu sobre As Práticas pedagógicas em Educação Infantil. Além disso, houve mesas redondas, sessões de pôsteres, comunicações orais, diálogos pedagógicos (discussões em grupos a partir de apresentações de temas específicos proferidas por professores convidados) e apresentações de vídeos educativos.

Algumas peteanas apresentaram trabalhos, cujas temáticas abordadas estavam ligadas ao Estágio Supervisionado na Educação Infantil ou a questões relacionadas a alfabetização, infância, práticas pedagógicas e formação docente. Os trabalhos aprovados foram: As relações entre sons e letras na alfabetização: uma experiência com crianças na primeira infância (GT1); Produção e utilização de materiais pedagógicos na educação infantil: aprendizagem teórico-práticas sobre o trabalho com linguagem oral e escrita (GT1); As contribuições do estágio supervisionado na educação infantil para formação docente (GT5); Atuando na educação infantil: uma experiência no âmbito escolar (GT5); e Brincadeiras na infância: observações e práticas no estágio supervisionado I (GT5).

Na busca de saberes e troca de informações os docentes de outras regiões como Rio Grande do Sul, Bahia, Rio de Janeiro e São Paulo ao assistirem as nossas apresentações demonstraram interesse em saber como acontecia o estágio na UERN e como era a realidade do profissional docente na nossa região, vindo a fazer questionamentos a respeito do assunto, gerando elos de aprendizagem, informações e conhecimento de mundo, contribuindo para nossa formação.

O Encontro nos fez entender que as escolas de Educação Infantil é um ambiente em que as crianças estão não somente para serem cuidadas e para passar o tempo, mais é um ambiente em que elas precisam de carinho, cuidado, aprendizados, socialização que venham ajudar a interagir e entender o que se passa no mundo que as cercam e o seu próprio mundo, fazendo com que estas venham torna-se cidadãs de bem.

Segue algumas fotos do evento